ROB Meet-up 13 november in Zwolle

Deze bijeenkomst is een vervolg op de Meet-up van 27 maart 2019 ‘Hebben we al samen gelezen?’. Tijdens deze meet-up bekeken deelnemers de gelijknamige film over een ontwikkelingsgerichte aanpak van het leesonderwijs in groep 3. Marie-Louise van Ruiten gunde ons een kijkje in haar groep 3.

Op 13 november 2019 kijken we samen naar deel 2 van deze film: ‘De volgende bladzijde’. Hierin zien we de kinderen van juf Marie- Louise aan de slag in het laatste thema van groep 3. Duidelijk wordt hoe zij een pedagogische kijk op de ontwikkeling van haar groep volledig integreert met een brede taaldidactiek en methodieken om jonge kinderen te leren lezen. Ook krijgen we antwoord op de vraag hoe de kinderen zich ontwikkeld hebben.

Henriëtte is een enthousiaste leerkracht van een unit A waarin de leergroepen 1 - 2 - 3 een plek hebben. Het spel binnen een thema staat centraal. In allerlei hoeken worden de kansen aangegrepen en/of gezocht om de kinderen betekenisvol (gebaseerd op de kerndoelen) tot lezen en schrijven te brengen. Henrië sluit in haar begeleiding aan bij de ontwikkeling van de kinderen, en benut zo juist de rijkdom van verschillen. Samen gaan ze op ontdekkingsreis en komen de meest fantastische leer en speelmomenten tegen.

Het leesonderwijs geef ik vorm via de methodiek ‘LIST’ Lezen IS Top! Binnen mijn groep is er veel aandacht voor de leeshandeling, boeken lezen geschreven door kinderboeken schrijvers, herhaald lezen, duolezen, zelfstandig lezen, zelf teksten schrijven en voorlezen. Werkboekjes met invuloefeningen en andere activiteiten die niet in het teken staan van het oefenen van de leeshandeling, doe ik niet!